Text: Verena Ben Othman . Da staunten die Lernenden einer FaBeKin-Klasse nicht schlecht, als zwei niederländische Lehrpersonen vor ihnen standen. Dies geschah im Zuge des «Job Shadowing», einem Programm der Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung (EHB), an dem die BFF zum… weiter lesen "«Job Shadowing»: Niederländische Lehrpersonen zu Besuch an der BFF"
Die Schweiz ist kein fertiges Werk. Sie ist im Wandel. Aus alten Bündnissen wuchs ein moderner Bundesstaat. Unsere direkte Demokratie lebt und bleibt offen für neue Ideen. Fortschritt und Vielfalt machen sie stärker. In der Schweiz sollen sich alle verstehen… weiter lesen "Das Bundeshaus als Klassenzimmer"
Die Abteilungsleiterin der Berufsbildung Sibylle Muntwiler beantwortet Fragen zum letzten Jahr. Welches Wort charakterisiert das vergangene Jahr? Resilienz Viele unserer Lernenden befinden sich in der Phase zwischen Adoleszenz und Erwachsensein und bauen in diesem Lebensabschnitt ihre Anpassungs- und Widerstandsfähigkeit auf.… weiter lesen "Mit Teilhabe und Mitwirkung gemeinsam wachsen"
. Text: Janine Oggier Der letzte Artikel im BFF Magazin handelte von Peter Aeschlimann. Er nutzte während seiner Ausbildung die Lernberatung der BFF. In zwei Sequenzen mit vier Sitzungen, zu Beginn und gegen Ende seiner EFZ-Lehre, erhielt er Unterstützung von… weiter lesen "Lernberatung an der BFF: Ein Erfolgsmodell für Lernende"
Text: Janine Oggier Peter Aeschlimann ist ein beeindruckendes Beispiel dafür, dass es nie zu spät ist, den beruflichen Weg zu ändern und neue Ziele zu verfolgen: Nachdem er 14 Jahre als gelernter Maurer auf dem Bau arbeitete, wollte er einen… weiter lesen "Mit 32 zurück in die Lehre: Peter Aeschlimann über seine Reise vom Bau ins Spital"
Die FaBe-Ausbildung erhielt vor 3 Jahren eine neue Bildungsverordnung mit der Orientierung nach Handlungskompetenzen. Wir durften eine Klasse besuchen, die nun erstmals nach der neuen Bildungsverordnung abschliesst. Die Klasse hat mit ihrer Lehrperson einen einfachen und verständlichen Weg entwickelt, die… weiter lesen "Mit dem Panoramazug durch die Handlungskompetenzen"
